San Alberto Hurtado y su legado en el mundo del trabajo: Centro de Apoyo Sindical inauguró Escuela Sindical 2026 con clase abierta
19 de Agosto, 2026
En el marco del Mes de la Solidaridad y en el día de San Alberto Hurtado, el Centro de Apoyo Sindical realizó una clase abierta a cargo del profesor Cristián Hodge, quien abordó el pensamiento del santo chileno sobre el trabajo, la organización sindical, la justicia social y la dignidad de las personas trabajadoras. La actividad marcó además el inicio de la Escuela Sindical San Alberto Hurtado 2026.
El pasado martes 18 de agosto, día en que la Iglesia recuerda a San Alberto Hurtado, el Centro de Apoyo Sindical dio inicio a una nueva versión de la Escuela Sindical San Alberto Hurtado con la realización de la clase abierta “San Alberto Hurtado y su legado en el mundo del trabajo”, dictada por el profesor Cristián Hodge, doctor en Teología y posdoctorado en Teología Moral por la Academia Alfonsiana de Roma y profesor asistente de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
La actividad se desarrolló en el contexto del Mes de la Solidaridad y fue organizada por el Centro de Apoyo Sindical, iniciativa conjunta del Programa de Formación Jurídica para Trabajadores y Empleadores de la Facultad de Derecho UC y la Delegación Episcopal para la Pastoral Social Cáritas del Arzobispado de Santiago, con la colaboración de la Federación de Estudiantes de la Universidad Católica (FEUC).
La clase contó con más de 100 personas inscritas y permitió abrir este espacio de reflexión a dirigentes y dirigentas sindicales y a otros participantes interesados en conocer el vínculo de San Alberto Hurtado con el mundo del trabajo.
La jornada comenzó con palabras del director del Programa de Formación Jurídica para Trabajadores y Empleadores, Rodrigo Azócar, quien destacó la importancia de recuperar una dimensión de la figura de San Alberto Hurtado que, a su juicio, no siempre ocupa el lugar que merece: su profunda preocupación por el mundo del trabajo.
“San Alberto Hurtado comprendió que la dignidad de la persona no se juega solamente con las condiciones materiales de vida, sino también en las condiciones en que las personas trabajan, en que se relacionan, en que se organizan y en que también participan en la sociedad”, señaló el director durante la inauguración. En esa línea, destacó su preocupación por el trabajo, el sindicalismo y la formación de dirigentes, relevando la importancia de entregar herramientas que permitan a los trabajadores comprender su realidad, defender sus derechos y participar en la construcción de una sociedad más justa.
Por su parte, la delegada episcopal para la Pastoral Social Cáritas, Camila Bolaño, entregó un saludo a los participantes a través de un video, en el que destacó que la nueva versión de la Escuela Sindical cuenta con más de 55 dirigentes y dirigentas sindicales provenientes de distintas regiones, rubros y organizaciones del país. Asimismo, valoró el esfuerzo de quienes compatibilizan su participación en la Escuela con sus responsabilidades laborales, familiares y sindicales, subrayando que la formación constituye también una responsabilidad de quienes están llamados a representar y servir a otros.
El pensamiento de San Alberto Hurtado sobre el trabajo y el sindicalismo
La exposición central estuvo a cargo del profesor Cristián Hodge, académico especializado en Doctrina Social de la Iglesia, con una línea de investigación interdisciplinaria entre ética y economía, enfocada en el desarrollo humano integral y en la relación entre fraternidad, justicia, solidaridad y bien común.
Durante su presentación, el académico recorrió distintos momentos de la vida y obra de San Alberto Hurtado para mostrar que su preocupación por el mundo del trabajo estuvo presente desde sus años como estudiante de Derecho. Posteriormente, esta inquietud se expresó en su trabajo social, en sus escritos y, especialmente, en su dedicación a la formación de dirigentes sindicales.
Uno de los elementos centrales de la exposición fue la concepción del trabajo como una actividad que trasciende su dimensión económica. A partir del pensamiento de Hurtado, el profesor Hodge explicó que el trabajo constituye una forma de colaboración social y que su dignidad se encuentra estrechamente vinculada con la persona que lo realiza.
Además, explicó que, para Hurtado, “la sociedad vive por el trabajo” de sus ciudadanos, relevando así el aporte que las personas trabajadoras realizan al bien común.
Otro de los aspectos abordados fue el papel de las organizaciones sindicales. A partir de los planteamientos de Hurtado, el profesor Hodge destacó que los trabajadores requieren organización y representación colectiva para participar en condiciones de mayor igualdad en las discusiones sobre sus condiciones laborales. El sindicato, desde esta perspectiva, tiene entre sus finalidades estudiar, promover y defender los intereses comunes de sus integrantes en materias como el contrato de trabajo, las remuneraciones y las garantías sociales.
La actividad inaugural de la Escuela Sindical San Alberto Hurtado 2026 permitió así revisar el legado de una figura central de la historia social de Chile desde una perspectiva estrechamente vinculada con el mundo laboral y sindical. Más que una revisión histórica, la jornada propuso una reflexión sobre la vigencia de conceptos como dignidad, justicia social, solidaridad, organización y bien común, en un contexto marcado por nuevas formas de empleo y transformaciones en el mundo del trabajo.
De esta manera, la Escuela Sindical San Alberto Hurtado 2026 inicia su nuevo ciclo poniendo en el centro la formación de dirigentes y dirigentas como una herramienta para fortalecer sus capacidades de representación y servicio.
